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教育心理学之心理健康试题解析9

http://hubei.hteacher.net 2024-05-17 17:11 湖北教师招聘 [您的教师考试网]

           

 24.持久性的心境低落可诊断为( )。

A.焦虑症 B.抑郁症

C.强迫症 D.恐怖症

25.心理健康教育的总目标为( )。

A.提高学生的心理素质 B.发展学生的能力

C.提高学生的成绩 D.克服学生的厌学情绪

26.对于一个过分害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为( )。

A.松弛训练 B.肯定性训练

C.系统脱敏疗法 D.合理情绪疗法

24.B【解析】抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症。故本题选B。

25.A【解析】心理健康教育的总目标为提高学生的心理素质。故本题选A。

26.C【解析】系统脱敏疗法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使其对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。故本题选C。

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